8月31日，为了缓解我区城区小学的师资紧张现状，我校包含我在内的6位老师参加了区内城市区小学交流教学工作任务。接到这份任务的时候，心情既紧张又自豪。紧张的是缺乏小学生教学管理经验，不能从事自己的专业教育岗位，担心自己不能够较好地完成任务，所以内心还是有些忐忑的。自豪的是能够为开发区教育贡献自己的一份力量，能够成为支教交流的一份子，所以内心也是很自豪的！

早上我先是跟着2位同事去操场贴了班级位置贴，回来之后我又向他们请教了一些体育教学工作上的相关问题，在她们的耐心讲解下，我对体育教学工作也有了初步的了解和认识，并意识到自己身上沉甸甸的责任，让我对体育老师在学校的辛勤付出有了新的深刻认识。

课间操也是体育教师的主阵地，于是我跟着同组的小伙伴一起去操场上观摩，我见识到了二小的庞大课间操场景，如同沙场点兵一般，气势非常宏大。间操结束后，我为了能够尽快的开展体育教学，第三节课，我观摩了曹老师的体育课，让我受益匪浅，曹哥是一个教学经验丰富的老教师，也给我很多的宝贵意见。另外，我发现曾经在深中属于最年轻的我现在组内众多体育教师中排在了第三位，仅仅比曹哥和国娇小，让我感叹了一下时光的匆匆流逝。

下午第一节课有我课，我就去四年级一班接了学生，虽然做好了心理准备，但是孩子们还是给我上了一课，小学的孩子跟初中的孩子不一样，且对于小学生的室外课堂管理我缺乏经验，第一堂课说实话纪律很不好，让我的头有点瞬间膨胀，这也提醒我以后工作中，要在课堂把握上动动脑筋。